Багато випускників скаржаться, що Національний мультипредметний тест у 2026 році виявився значно складнішим за попередні. У мережі шириться обурення через специфічні питання та сильний психологічний тиск. Директорка Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко пояснила ситуацію в інтерв’ю джерелу.
Чому тест здається важчим
Вакуленко наголосила: скарги на високу складність — це стабільна тенденція, яка повторюється щороку. Завдання можуть видаватися надто складними через незвичну стресову обстановку під час іспитів. Під час підготовки вступники виконували демонстраційні завдання вдома в комфортних умовах. Натомість на тестуванні вони перебувають у тимчасових центрах, з обмеженим часом і під тиском. «Річ у тім, що під час підготовки вступники виконували демонстраційні завдання минулих років у комфортних умовах удома. А от під час тестування вони мають перебувати у тимчасових екзаменаційних центрах, в умовах обмеженого часу, у стресі. Очевидно, що такий формат виглядає значно складнішим», — вказує вона.
Важливу роль відіграє фактор відповідальності за результат. Коли від тесту залежить майбутнє, власні помилки хочеться пояснити сторонніми причинами, наприклад невдалими формулюваннями. «Природу цієї складності легко пояснити змістом тестів. Але насправді вона полягає в тому, що ми просто інакше ставимося до того тесту, який для нас є визначальним, аніж до підготовчого тестування», — підкреслила Вакуленко.
Раніше український омбудсмен Дмитро Лубінець розкритикував проведення НМТ. За його словами, іспит дедалі більше нагадує тест на витривалість, а не інструмент рівного доступу до освіти. Під час іспиту трапляються технічні збої. Лубінець навів історію вчительки історії з 18-річним досвідом, яка вперше склала НМТ і отримала 183 бали. Вона наголосила на нерівномірному розподілі завдань і питаннях, що виходять за межі шкільної програми.
